Semana de 26 a 30/08/2019 -

             No dia vinte e oito de agosto de dois mil e dezenove aconteceu à oficina: Construção da de mapas das Regiões Sul e Sudeste contendo os Estados e Capitais de cada uma na sala do 7° ano.

            Assim, inicialmente explicamos como se faz a leitura de um mapa, após ensinamos como constrói um mapa. Ressaltamos a importância da legenda e da rosa dos ventos em um mapa.

            Dividimos a sala em dois grupos e fizemos um sorteio para ver qual a região que cada grupo iria ser selecionado. Então, iniciamos a construção dos mapas.

            Com essa oficina, os alunos tiveram a oportunidade para revisar os conteúdos aplicados em sala, além de conhecer melhor os Estados e as Capitais de cada região.

PLANO DE AULA CONFECCIONADO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – CAMPUS CAJAZEIRAS

UNIDADE ACADÊMICA DE GEOGRAFIA - UNAGEO

LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

PLANO DE AULA

MINISTRANTES:

Macilândia dos Santos Custódio

Sabrina Caminha de Almeida

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

TEMA: CONSTRUÇÃO DA DE MAPAS DAS REGIÕES SUL E SUDESTE CONTENDO OS ESTADOS E CAPITAIS DE CADA UMA NA SALA DO 7° ANO.

·         OBJETIVO GERAL:

·         Proporcionar aos alunos um momento de interatividade de conteúdos já trabalhados em sala com a ludicidade de mapas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·         Construir materiais lúdicos na sala de aula.

·         Aproximar o conteúdo trabalhado com elementos construídos pelos alunos.

·         Possibilitar interatividade entre os alunos durante a construção dos mapas.

CONTEÚDOS:

METODOLOGIA:

            A turma foi dividida em equipes, onde cada uma construirá um mapa de determinada região e posteriormente será feita a apresentação de sua construção.

MATERIAIS DIDÁTICOS:

·         Isopor, EVA, cola, tesoura, livro didático do 7° ano

REFERÊNCIAS:

TORREZANI, Neiva Camargo. O urbano, o rural e a economia brasileira. In: TOREEZANI, Neiva Camargo. Vontade de saber geografia. 2.ed- São Paulo: FTD, 2015.